Introducción:
Correos electrónicos, chats, foros, fotologs, redes sociales, forman parte del mundo habitual de los adolescentes, y muchos no saben los riesgos a los que se exponen si no toman los recaudos necesarios.
Asimismo, muchos padres se enfrentan a un mundo virtual cuya tecnología no manejan y no pueden advertir a los chicos sobre los peligros, ni dar recomendaciones. Lejos de apagar o prohibir la computadora, la clave es informarse, estimular el dialogo con los hijos y aprender juntos.
El principal problema es que ni padres ni chicos toman conciencia que el mundo virtual, en realidad, no esta separado del mundo físico que vivimos todos los días, se corren los mismos riesgos.
Riesgos relacionados con la información: Cualquier persona necesita con información y rápidamente requiere de internet si tener en cuenta con los riesgos.
Acceso a información poco fiable y falsa: existe mucha información errónea y poco actualizada en internet, ya que cualquiera puede poner información en la red. Dispersión, perdida de tiempo: a veces se pierde mucho tiempo para localizar la información que se necesita, ya que es muy fácil perderse navegando. Acceso de los niños a información inapropiada y nociva: existen webs que pese a contener información científica, pueden resultar inapropiado y hasta nocivo para niños y menores por el modo en el que se abordan los temas o la crudeza de las imágenes. (droga, violencia, sexo, etc) Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita: existe información poco recomendable y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas, etc. Riesgos relacionados con la comunicación interpersonal. Algunas personas necesitan muchas veces poder comunicarse con diferentes personas que estén lejos y para eso requieren la utilización de chats, facebook, etc. Pero no son consiente de los riesgos que puede traer.
Bloqueo del buzón de correo: hay personas que adjuntan grandes archivos a los correos sin pedir autorización al receptor del mensaje, produciendo el bloqueo del correo. Recepción de “mensajes basura”: hay veces que por e-mail se reciben propagandas no deseadas que envían empresas de todo el mundo, su contenido es de naturaleza sexual o muchas veces de oscuros negocios y otras veces contienen virus. Recepción de mensajes personales ofensivos: al comunicarse en los foros virtuales, como los mensajes escritos se prestan mas a malentendidos que pueden resultar ofensivos para algunos de sus receptores, a veces se generan fuertes discusiones que incluyen insultos. Perdida de intimidad: al participar de los foros, se puede proporcionar información personal, familiar, o de tercera persona a gente desconocida, por lo cual se convierte en un peligro.- Acciones ilegales: ofrecer datos de terceras personas, difundir determinada opiniones o contenidos, copiar información, insultar, amenazar a través de canales comunicativos de internet, puede traer responsabilidades judiciales.
Factores que aumentan estos riesgos:
Fácil acceso a la información. En el mundo físico suele resultar difícil, y muchas veces costoso económicamente, encontrar muchas de las informaciones peligrosas que en Internet se encuentran con facilidad, gratis, y hasta a veces aparecen de manera ocasional. Fácil comunicación interpersonal. En Internet no hay distancias, todo está a nuestro alcance, y la virtualidad permite moverse por el ciberespacio con personalidades ficticias. Accesibilidad permanente. Internet, cada vez, esta mas cerca de nuestro alcance, de manera que facilita la inmediata realimentación de las adicciones: violencia, ludopatía... Anonimato. En Internet pueden realizarse muchas acciones de manera anónima, con un escaso control social, lo que permite a algunas personas realizar actos en el "mundo virtual" que no se atreverían a hacer en el "mundo físico": comportamientos poco respetuosos en chats, visitar casinos, proveerse de pornografía...CONCLUCIÓN:
Los primeros riesgos se pueden paliar aprendiendo buenas técnicas para buscar la información y valorarla con juicio crítico, así como adquiriendo hábitos de trabajo en Internet que limiten la tendencia a la dispersión al buscar contenidos. En cuanto a los segundos, que afectan sobre todo a los más jóvenes, exigen una adecuada respuesta por parte de padres y educadores mediante la instalación de programas de protección en los ordenadores que limiten el acceso a determinadas páginas web, explicándoles de manera adecuada a su edad las razones.
Para paliar estos riesgos es conveniente informar sobre las normas de "netiquette" y educar a los usuarios en el uso correcto de los canales comunicativos de Internet, alertándoles del riesgo de difundir sus datos más personales y de las repercusiones legales que pueden tener sus mensajes y los archivos que se intercambian.
Ante la gravedad de dichos riesgos y la relativa novedad que supone Internet en nuestra sociedad para la mayor parte de los ciudadanos, entendemos que deberían hacerse campañas informativas a nivel nacional a través de todos los medios de comunicación, con una especial incidencia en los centros docentes.
En siglos anteriores las vías de comunicación entre las ciudades resultaban también lentas e inseguras. Seguro que dentro de unos pocos años todos estos problemas de Internet también se habrán 
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